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试论如何重视小学语文教学中的朗读教学
作者姓名:仁生多杰
作者单位:青海省贵德县河西镇当车民族寄宿制小学,青海贵德811700
摘    要:叶圣陶先生说:“令学生吟诵,要使他们看作一种享受,而不看作一种负担。一遍比一遍读来入调,一遍比一遍体会亲切,并不希望早一点背诵,而自然达到纯熟的境界。抱着这种享受的态度是最容易得益的途径。”这便是语文课朗读所应追求的境界。若要追求这一境界,我们教师要不断提高自身的综合素养,在指导学生朗读上下功夫,寻找有效的方法,让我们的小学语文课堂书声琅琅。

关 键 词:试论  小学  语文  阅读  教学
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