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提高小学音乐课堂教学有效性的尝试
作者姓名:李慧兰
作者单位:河南省洛阳市渥河回族区巨龙小学,河南洛阳471000
摘    要:有效教学是新课程倡导的一种教学理念.是教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。音乐。是人类的第二语言.它拨动着人们的心灵,触及人们的灵魂,

关 键 词:课堂教学  音乐  小学  客观规律  教学活动  教学理念  有效教学  教学效果
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