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分类号
杂志ISSN号
探寻蒙语文课堂拓展的有效性
作者姓名:
包金山
作者单位:
通辽市科左后旗甘旗卡镇中心学校,内蒙古通辽028100
摘 要:
本文秉承新课程标准的理念,遵照蒙语文教学的内在规律,就课堂教学中如何有效地进行拓展延伸作了一定的实践研究,旨在深入理解课标理念、整合教学资源、优化课堂教学、提高教学质量,让学生的蒙语文学习焕发生命的活力、充满成长的气息、绽放智慧的花朵。
关 键 词:
蒙语文课堂
有效教学
整合资源
探究迁移
有效拓展延伸
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