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| 试论对话教学理念在视唱课堂中的渗透 | |
| 作者姓名： | 赵彬宏 |
| 作者单位： | 渭南师范学院艺术系,陕西,渭南,714000 |
| 摘 要： | 对话教学是新课程改革以来在教学实践探索中形成、发展的形态和理念.视唱——看谱即唱,在高等师范院校音乐专业的基础技能训练中居于重要地位,训练效果的好坏直接关系到学生在演唱、奏演或音乐创作实践中的表现能力.对话教学理念在视唱教学实践中的合理渗透运用,将对该课程学习起到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 对话教学 音乐听觉 视唱课堂 渗透 |
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