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在可编程控制器教学中提高教学质量的思考
作者姓名:赵一心
作者单位:吉林农业工程职业技术学院机电工程系,吉林,四平,136001
摘    要:通过对可编程控制器这门课程教学方法与教学环节的改进,来提高高职院校学生的实践能力和工作能力,进一步提高课程的教学质量.

关 键 词:高职教育  教学质量  可编程控制器
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