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英语专业学生自主学习现状的调查研究
作者姓名:张亚军  李雷  邱彦文
作者单位:长江师范学院外国语学院,重庆,408100
基金项目:长江师范学院人文社会科学研究2008年度一般项目英语专业学生自主学习调查与研究的研究成果.
摘    要:通过对长江师范学院英语专业二、三年级学生的抽样调查显示,目前,该校英语专业学生的自主学习能力普遍偏低.鉴于此,建议英语专业教师应做一个真正的自主型教师;要树立“以学习者为中心”的现代教育理念,改变传统的教学模式;要帮助学生端正学习态度,调动学生专业学习的兴趣和热情;要帮助学生掌握自主学习的方法和技能.

关 键 词:自主学习  英语专业学生
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