|
|||||
|
|
| 新课程理念下教师和学生角色的转变 | |
| 引用本文： | 胡兆莉.新课程理念下教师和学生角色的转变[J].文教资料,2009(20):140-141. |
| 作者姓名： | 胡兆莉 |
| 作者单位： | 天水市麦积区区府路小学,甘肃,天水,741020 |
| 摘 要： | 在新课程理念下,教师在教学中所扮演的角色发生了深刻的变化,数学教师应尽快适应角色的转变和要求,重新审视并明确自己的角色定位,激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学经验,使学生成为学习的主人,让学生亲自参与获取知识和技能的过程,使学生的角色得到改变. |
| 关 键 词： | 新课程 教师 学生 角色转变 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |