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| 提高数学教学质量的新举措 | |
| 作者姓名： | 卢丽娟 |
| 作者单位： | 河南省博爱县第一中学 |
| 摘 要： | 一、高中数学学习中存在的问题1.学生对数学学习兴趣淡薄,积极性偏低。不少学生认为数学是一门抽象而枯燥的学科,学习的过程很被动也很呆板,教师与学生之间缺乏有效互动。然而数学讲求逻辑思维,学生被动学习很难学好数学这门课程。2.学生缺乏正确的数学思维方式,形成数学思维障碍。有的同学会反应,上课时老师所讲授的知识明明很认真听了,也听懂了,但是课后自己分析的时候却困难重重,无从下手。也有同学反应,自认为很难的题 |
| 关 键 词： | 培养学生 数学学习兴趣 学习数学 数学思维方式 教师 积极性 逻辑思维 思维障碍 有效互动 学习活动 |
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