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| 捕捉"差错",彰显智慧 | |
| 引用本文： | 赵丽娟.捕捉"差错",彰显智慧[J].新课程学习（社会综合）,2010(12). |
| 作者姓名： | 赵丽娟 |
| 作者单位： | 江苏张家港市实验小学 |
| 摘 要： | "如何使每一个学生在原有基础上获得最大限度的发展,这是全部教育的智慧."在数学课堂上,教师的智慧在于创设开放的教学情境,给学生思考的空间,让学生有表达的机会. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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