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| 情境教学在数学教学中的重要性和可行性 | |
| 引用本文： | 安炳宏.情境教学在数学教学中的重要性和可行性[J].新课程学习（社会综合）,2010(12). |
| 作者姓名： | 安炳宏 |
| 作者单位： | 山西省五台职业中学 |
| 摘 要： | 情境实质上是一种铺垫,一种背景设置,是一种为思维与情感的激发所作的准备,目的是使学生进入特定的学习状态,达到引发学生的注意力和激发学生的学习兴趣的目的,经过实践,我发现在教学活动中创设具体生动的问题情境,能使数学教学更充满魅力,能激发出学生更大的学习热情和强烈的学习动机,促使他们以旺盛的精力,积极的态度主动探索,在情境中沉思,在情境中领悟. |
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