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浅谈初中语文作文教学的几点做法
引用本文:唱立莉.浅谈初中语文作文教学的几点做法[J].新课程学习(社会综合),2010(11).
作者姓名:唱立莉
作者单位:吉林长岭县三十号乡中学
摘    要:语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流.在实际的语文教学中,笔者感觉到写作教学是初中语文教师最头痛的问题,它往往花去语文教师大量的时间和精力,却收效甚微.因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题.

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