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投影运用在初中物理教学中的实践与心思考
引用本文:
王春林.投影运用在初中物理教学中的实践与心思考[J].新课程学习(社会综合),2010(11).
作者姓名:
王春林
作者单位:
江苏东台市台南中学
摘 要:
在初中物理教学中,运用投影可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制.同时,投影能够调动学生的视觉、听觉,提高学习兴趣,从而有利于能力的培养和智力的开发.
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