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| 以地图为载体提高学生的地理素质 | |
| 引用本文： | 巫文兴.以地图为载体提高学生的地理素质[J].新课程学习（社会综合）,2010(11). |
| 作者姓名： | 巫文兴 |
| 作者单位： | 福建省清流县教师进修学校 |
| 摘 要： | 地图是地理知识的主要载体.一般而言,地理研究的对象和规模是极其广泛的,我们如果单凭肉眼在同一时间要把所有信息尽收眼底是根本不可能的.只有通过地理学科最具特色的工具--地图,把广阔的地理事物的空间结构、空间分布、空间联系、时间变化等用地图语言--符号系统,让人们直接感知、识记、分析、判断、推理,才能把繁杂的各种地理信息加以归纳和整理. |
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