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音乐舞蹈融入高职高专体育教学的探索与实践
作者单位:
福建儿童发展职业学院公共教学部
摘 要:
音乐和舞蹈作为一种教学手段和方法融入高职高专体育课程已成为趋势。实践证明:该形式有助于学生在欢快的气氛中锻炼身体、陶冶情操,活跃课堂气氛,提高学生上课的兴趣,激发学生的学习积极性,消除疲劳恢复体力,高效完成体育教学任务。
关 键 词:
音乐
舞蹈
体育教学
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