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杂志ISSN号
借用几何画板对课本一题进行探究
作者姓名:
崔现昌
作者单位:
山东省淄博市淄川二中;
摘 要:
义务教育数学新课标要求学生敢于质疑,勇于探索,要能主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。
关 键 词:
数学新课标
等边三角形点
等腰三角形
主动参与
义务教育
探究
平行线
数学活动
几何画板
钝角三角形
本文献已被
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