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| 论开放性教学走进数学课堂 | |
| 引用本文： | 邵依琴.论开放性教学走进数学课堂[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(6):80-81. |
| 作者姓名： | 邵依琴 |
| 作者单位： | 宁波职教中心学校,浙江,宁波,315040 |
| 摘 要： | 众所周知,知识经济急需创新人才.要使学生具有创新精神和创新能力,必须首先使其具有深厚的基础知识.在此基础上,通过多种途径与方法激发学生的创新欲望,加强实践、创造条件去培养学生的创新能力.通过数学开放题的教学,给学生创设了宽松的学习环境,有利于培养学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 数学教学 开放 创新能力 |
| 文章编号： | 1003-191X(2003)06-0080-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月20日 |
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