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| 如何走出家庭道德启蒙教育的误区 | |
| 引用本文： | 冯永刚.如何走出家庭道德启蒙教育的误区[J].教育导刊,2005(4):45-46. |
| 作者姓名： | 冯永刚 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育科学学院 250014 |
| 摘 要： | 家庭是幼儿道德启蒙教育的起始场所,家长是幼儿的第一任道德启蒙教师.但谈及孩子的道德启蒙教育时,许多年轻的家长既为孩子的道德启蒙收不到应有的教育效果感到失望,也为孩子表现出的众多不良行为而苦恼.在分析孩子产生不良行为的根源时,结果却发现,原因并不完全出在孩子身上,问题还出在家长不正确的道德启蒙教育方式、方法与观念上.那么,家长在孩子道德启蒙教育中应采取什么措施以便走出误区呢? |
| 关 键 词： | 道德启蒙教育 家长 孩子 幼儿 启蒙教师 教育效果 不良行为 年轻 失望 误区 |
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