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新课程标准中"解决问题"的设计思路
作者姓名:
孔企平
作者单位:
华东师范大学
摘 要:
在<义务教育数学课程标准>中的"解决问题"是重要的目标领域.这部分目标有什么特色,其设计意图和课程结构有什么特点.本文试谈一谈自己对这些问题的理解.
关 键 词:
课程标准 “解决问题” 设计思路 小学 数学教学 教学改革
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