探究发现:培养学生创造性思维 |
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引用本文: | 晁林.探究发现:培养学生创造性思维[J].小学教育科研论坛,2004(7):54-55. |
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作者姓名: | 晁林 |
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作者单位: | 六安市梅山路小学,安徽六安237006 |
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摘 要: | 在数学课堂教学中,教师需要正确而恰当地运用探索、研究、发现式的教学方法,培养学生的创造性思维。这有益于构建以学生为主体、以学生为中心、以学生自主活动为基础的课堂教学过程,促进学生智力的发展,培养学生的创造能力。在实践探索中,主要做法有以下几点。
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关 键 词: | 数学 课堂教学 创造性思维 阅读推理 合作交流 小学 |
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