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| 提高历史教学能力的重要手段——教学后记 | |
| 引用本文： | 陈满丽.提高历史教学能力的重要手段——教学后记[J].教育艺术,2009(5). |
| 作者姓名： | 陈满丽 |
| 作者单位： | 广东东莞市万江区第二中学 |
| 摘 要： | 关于写好教学后记的重要性,叶澜教授曾经说过:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写3年反思就有可能成为名师."前苏联教育家斯卡特金曾说过:"为了尽快和出色地掌握教育的艺术,每一节课后,都应当认真思考一下自己的成绩与不足,同时要找到成功与失败的原因,弄清原因是在备课时造成的,还是在上课时直接造成的. |
| 关 键 词： | 教学后记 教学能力 历史 教育家 前苏联 名师 教师 原因 |
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