| 社会分化与教育公平 |
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| 引用本文： | 刘建琼.社会分化与教育公平[J].当代教育论坛,2009(5). |
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| 作者姓名： | 刘建琼 |
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| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院 |
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| 摘 要： | 目前,我国的教育公平问题主要表现为阶层不公平、城乡不公平、地域不公平和学段不公平.从本质上讲,它不仅是一个教育问题,也不仅是一个经济问题,而更是一个政治问题.其根源在于市场化背景下的日益加剧的社会分化,尤其是阶层分化.教育公平问题能否妥善解决好,从根本上取决于政府及各级教育行政部门的立场、态度和决心.只要各级政府及教育行政部门从应有的政治立场出发,以严肃认真的态度,下定决心来处理问题,政治上反对特权化--阶层特权、城市特权、区域特权、精英特权,坚持阶层公平、城乡公平、区域公平、学段公平,坚持教育为人民服务,为民族服务;经济上反对资本化、产业化,坚持教育的人民性、公益性,教育公平问题就能够得到令人满意的解决.
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| 关 键 词： | 社会分化 教育公平 市场化背景 阶层分化 |
Social Differentiation and Educational Justice |
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| Liu Jianqiong.Social Differentiation and Educational Justice[J].Forum on Contemporary Education,2009(5). |
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| Authors: | Liu Jianqiong |
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| Keywords: | |
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