|
|||||
|
|
| 展望新加坡2013年中学数学课程 | |
| 引用本文： | 潘荣菲.展望新加坡2013年中学数学课程[J].数学教学,2012(8):1-3. |
| 作者姓名： | 潘荣菲 |
| 作者单位： | 江苏常熟理工学院数学与统计学院 |
| 摘 要： | 1.反思2007新加坡2007年O水平数学教学大纲出现了哪些新的变化?在我看来,主要是教学方法的改变,即关注了数学的"过程"和"情境";至于数学内容基本没有变化.事实上,"过程"和"情境"并不是新事物.中国早在2000年以前就有了.如果你看了中国古代的经典之作——《九章算术》,或者其他的数学著作,你就会明白我所说的了.这些著作通常包含了许多问题.这些问题都是以生活情境的方式呈现,并且总是以过程的方式解决.那时,自然没有什么公式.不过,如果过程本 |
| 关 键 词： | 新加坡 数学教育改革 数学教学大纲 展望 教学方法 数学知识 评价学生 欧氏几何 公式 中学数学课程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |