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论化学课堂的整体构建
作者姓名:周仁鸽
作者单位:温州中学,浙江温州,325014
摘    要:合理的课堂结构是提高教学效率的重要途径。结合教学实例,从教学内容相关的知识逻辑、学科历程、社会事件等方面阐述了化学课堂整体构建的基本类型及实践策略。

关 键 词:课堂结构  知识逻辑  整体构建  化学课堂
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