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| 还是列方程解好 | |
| 引用本文： | 沈旭阳 ,赵庚新.还是列方程解好[J].时代数学学习,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 沈旭阳 赵庚新 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市吴宁一中(沈旭阳 )，浙江省东阳市教研室(赵庚新) |
| 摘 要： | 在小学里已习惯列算式解应用题,初学列方程解应用题不仅 不习惯,而且觉得既繁又难.其实,这是由习惯带来的误解. 对于比较简单的应用题,基本上不能显示列方程解法的优势, 而有一些复杂的应用题,就可以比较明显地显示出用列方程解答 的优越性. 如小学中常见的一类题目:S 例1 某班男生占全班总人数的35,又来了2个男生 后,男生占总人数的23,问:原来全班多少人?? 分析1 小学常用的算术方法思路:注意到整个过程中 女生人数未变.原来男生占总数的35,则女生占总数的25,因… |
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