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数学教学中如何实施学法指导
作者姓名:赵增福
作者单位:湖北钟祥市中果园小学
摘    要:"现在的学生不好教,易学坏",班主任常常这样叹息,是的,德育效果不佳一直是班主任最为头疼的问题.多年的班主任工作实践使我认识到:从"小"做起,能较好地把德育内容化为学生的自律规范,提高育人效果.

关 键 词:人本主义 班主任工作 德育内容 小学 德育工作
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