培养学生学习教学兴趣之管见 |
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引用本文: | 康清明.培养学生学习教学兴趣之管见[J].中国科教创新导刊,2008(24):176-176. |
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作者姓名: | 康清明 |
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作者单位: | 岷县蒲麻初中,甘肃岷县,748406 |
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摘 要: | 课堂教学过程是师生交流、互动的过程。教师以情润教,用真诚炽热的行为感化学生,多与学生交流、沟通、合作,用“以人为本”的理念去建立“民主、平等、和谐”的师生关系,激起学生的求知欲、好奇心,应晓之以理,动之以情,唤醒学生的智慧火花,让学生畅所欲言、大胆质疑,发挥主体意识、创新意识,使学生的思维纵横驰骋、无拘无束,在心扉敞开的、自由轻松的气氛下有效的学习。
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关 键 词: | 数学教学 兴趣 培养 |
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