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猜读——提高学生独立阅读能力的好办法
引用本文:王振球.猜读——提高学生独立阅读能力的好办法[J].湖南教育,1987(6).
作者姓名:王振球
摘    要:猜读,属于阅读的一种特殊方式。当学生在读一篇童话或小说时,遇到了一些不认识的字词,只是联系前后文,也就把它读懂了。实践证明,猜读是提高学生独立阅读能力的好办法。在成年人中,有不少人虽然没有读完小学,但能看书读报。工作、生活的需要,逼着他们从书籍报刊

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