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杂志ISSN号
激发医学生生理学学习兴趣初探
作者姓名:
陆永利
李从德
周敏
作者单位:
三峡大学医学院生理学教研室,湖北宜昌443002
摘 要:
兴趣是最好的老师,通过加强生理学学习目的性教育,丰富教学意境,利用多元化的教学手段,活跃课堂气氛等途径激发学生学习兴趣,提高生理学学习效率。
关 键 词:
生理学
学习兴趣
学习效率
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