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创设情境朗读品味——《秋天的雨》课堂实录
引用本文:朱先云.创设情境朗读品味——《秋天的雨》课堂实录[J].小学青年教师,2008(15):32-34.
作者姓名:朱先云
作者单位:广东深圳市锦田小学
摘    要:一导入--创设情境   师:(轻柔的音乐起)伴着季节的脚步,炎热的夏天悄悄走远.秋天,轻轻地来到了我们身边.这节课,让我们一起伴着绵绵的秋雨走进秋天,一起去聆听秋的声音,欣赏秋的色彩,感受秋的气息.(音乐渐弱,雨声沙啦啦响起)听,秋雨来了!让我们一起来轻轻呼唤它的名字——   生:秋天的雨.……

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