浅析学生社会位移——以电视剧《小孩不笨》为例

一般而言，学生属于跨“社会”的存在，即在家庭、学校、同辈群体之间不断“社会位移”的存在。所谓社会位移．有两层含义，一个层面是从“身”存群体的角度来说的，指从一种社会场所进入角色结构有所差异的另一种社会场所。另一个层面是从文化认同或文化调适的角度来说的。指从一种“社会环境”融入文化结构有所差异的另一种“社会环境”。本文从学生社会位移的概念入手，结合案例分析学生社会位移的类型及影响学生社会位移的因素．使读者对学生社会位移有所了解。