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让学生成为探究知识的“实践者”——浅议小学低年级数学教学中学生自学能力的培养
引用本文:刘小燕.让学生成为探究知识的“实践者”——浅议小学低年级数学教学中学生自学能力的培养[J].考试周刊,2011(90):87-87.
作者姓名:刘小燕
作者单位:江都市吴桥中心小学,江苏江都,225200
摘    要:作者结合新课标要求,并根据自身教学实践体会,就小学低年级数学教学中学生自主学习能力的培养,从三个方面进行了简要论述。

关 键 词:小学低年级数学教学  自主学习  能力培养
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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