充分利用图书资源发展学生阅读能力

阅读是接纳、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是发展、提高学生语文综合能力的重要方法。教师在教学中应有意识地指导学生充分利用学校图书馆（室）图书资源，可开展专题阅读、小组组合阅读、信息积累阅读等阅读活动，使学生扩大阅读面、增加阅读量、提高阅读能力，必将受益终身。