数学教学应关注学生的什么

数学教学应以学生发展为本。教师要充分了解、深入研究学生，才能以学定教切实促进学生发展。为此，数学教学应关注学生的心理特征、知识背景、生活经验和感知特点。这既是教师确定教学的目标、重难点，进行教学设计的重要依据，又是组织、调控教学活动、实现有效课堂的前提和保证。