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教师应追求崇高的精神境界
作者姓名:王会利
作者单位:平山县岗南中学,河北石家庄050402
摘    要:在当前各种思想文化相互交织,价值观念多元化的背景下,教师作为学生和公众心目中的道德楷模,应追求崇高的精神境界,坚守纯洁的精神家园,坚持学习、善于学习,不断提高自己的学识修养,提高法律意识,学法守法依法执教,要心存敬畏之心,严以律己、以身立教,成为学生健康成长的指导者和引路人。

关 键 词:教师  精神境界  学习  法律素养  敬畏心
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