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低年级口语交际课的设计与指导
作者姓名:张丽红
作者单位:邢台市马路街小学,河北邢台054000
摘    要:在小学低年级口语交际课教学中,应根据课程标准并结合学生实际,其内容应有层次性,由易到难,循序渐进,逐步让学生敢于说、学会说,逐步学会与人交往的口语能力。

关 键 词:低年级  口语交际课  设计
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