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借助灯谜 给力语文———浅析在语文教学引入灯谜的理由
作者姓名:申志杰
作者单位:汕头市澄海区莲华镇鹤浦小学,广东汕头515827
摘    要:灯谜是中华传统文化的一种独特形式。它融知识性、思想性、趣味性于一体、猜灯谜具有启智、增知、怡情、养德等诸多功能、如能把灯谜作为校本课程来开发,必能提高小学生语文学习的兴趣与素养、提高学生的思维与探究能力。

关 键 词:小学语文  灯谜  校本课程  多向性  趣味性  综合性  民族性  高雅性
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