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“一二三四”型三全育人的实现路径和机制探索——以文理学院为例
作者单位:
;1.长江大学文理学院
摘 要:
三全育人的全新教育理念成为高校教育教学工作的基本遵循。本文以长江大学文理学院为例,探索"一二三四"型三全育人的实现路径和机制,以培养大学生践行社会主义核心价值观为根本任务,以两类课堂为依托,以"三条主线"为抓手,分"四个阶段"打造积极的育人环境,深入推进和贯彻三全育人的教育理念和精神。
关 键 词:
三全育人
社会主义核心价值观
长江大学文理学院
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