透过教育生态化探析幼儿英语游戏教学

近年来时兴的幼儿园英语游戏教学本质的目的是为了让小朋友们在游戏的过程中能够充分的发挥其学习的主体性,让英语的知识在游戏的活动中潜移默化的去影响到幼儿的情感、灵感等人格特征。文章主要从如今幼儿园英语游戏教育的现状出发,分析幼儿园英语游戏教学在进行过程中所存在的问题,从而提出一些幼儿园英语教育的策略,以供大家参考。