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| 形势与政策课程教学效果提升路径分析 | |
| 作者单位： | ;1.武夷学院人文与教师教育学院 |
| 摘 要： | 《形势与政策》是高校中一门重要的思政课程。当前高等院校《形势与政策》课程的课堂教学中存在不少问题,导致目前这门课程的教学效果普遍不高,本文就这一问题进行深入探讨,并根据授课实践就如何提升该课程的教学效果进行了路径分析。 |
| 关 键 词： | 形势与政策 课程教学效果 |
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