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基于批判性思维的新时代大学生媒介素养教育研究
作者单位:
;1.上海立信会计金融学院
摘 要:
当前,我国媒介素养教育依旧处在初级阶段,并未建立完善的教育机制,没有取得理想的教学效果。批判性思维与精神对提高当代大学生媒介素养,强化媒介素养教育效果具有至关重要的作用。对此,本文基于新时代大学生媒介素养教育现状,从教学观念、教学体制以及教学模式三个维度出发,深入探索利用批判性思维促进大学生媒介素养教育的有效路径,以期能够为各大院校开展媒介素养教育提供有效参考和借鉴。
关 键 词:
批判性思维
媒介素养
教育现状
策略
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