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| 基于“师生合作评价”的独立学院大学英语阅读课程评价模式建构 | |
| 作者单位： | ;1.湖南农业大学东方科技学院 |
| 摘 要： | "师生合作评价"是"产出导向法"理论提出的评价形式,强调"以评促学"。笔者经过两个学期四轮独立学院大学英语阅读课程教学实践,尝试提出基于"师生合作评价"的独立学院大学英语阅读课程4P评价模式,并应用于教学实践。本文提出了4P模式的具体步骤,并总结了学生对参与4P模式的反馈意见。 |
| 关 键 词： | 师生合作评价 阅读课程 评价模式 |
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