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| 高三数学解题方法与策略探究 | |
| 作者姓名： | 吴亚军 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学 |
| 摘 要： | 一、创新思维和实践能力的培养1.培养学生逻辑思维能力教师不但要教会学生解题方法,更重要的是培养学生的逻辑思维,学会解题思路.最能体现学生逻辑能力就是排列组合题和逻辑推理题.用0,1,2,3,4,5,6这7个数字,根据下列条件可以组合成多少个没有重复数字的数,求个位,百位都是偶数的四位数有多少个?这种问题我们要学会分类,理清头绪,有逻辑有条理的来 |
| 关 键 词： | 数学解题 逻辑能力 排列组合 二次函数 学习效率 数字的 数学难题 证明方法 二次不等式 数学题 |
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