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分类号
杂志ISSN号
高职高专化学教师知识结构的调整和优化
作者姓名:
蔡玉萍
作者单位:
乌兰察布医学高等专科学校,内蒙古乌兰察布012000
摘 要:
化学教师应具备合理的学科知识结构,学科知识结构是影响乃至制约教师创造力的一个重要因素,这不仅要求化学教师要业务知识扎实、知识面广,更重要的是不断更新学习观念、扩展学习内容、提高学习能力、加强实践.
关 键 词:
知识结构
创造力
知识更新
继续教育
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