初探心理效应在大学课堂教学中的作用 |
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引用本文: | 陈文霞,闫永彬,宋,桂华.初探心理效应在大学课堂教学中的作用[J].中国科教创新导刊,2014(2):268-269. |
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作者姓名: | 陈文霞 闫永彬 宋 桂华 |
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作者单位: | 河南中医学院第一附属医院 ,河南郑州 450000 |
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摘 要: | 心理效应是指人们在相互接触和交往的过程中,借助心理沟通或心理刺激等方法,使人们的社会活动发生某些积极的变化,从而获得更好的社会实践效果.本文主要探讨青年教师面对各种困惑,如何利用心理效应调动学生学习的积极性,提高和保证教学质量,适应高校扩招的形势需要.
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关 键 词: | 心理效应 教学 青年教师 |
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