也谈新课程背景下的公开课教学

随着新一轮课程改革的不断推进，教学公开课这一活动形式越来越受到广大教师的关注和青睐，对公开课大加褒奖之辞的有之，当然对公开课进行指责甚至声讨的也有之。面对如此众多的“反思”，我觉得过分地美化公开课固然不对，但一味地否定公开课更是不妥。在此，我想谈谈自己的看法，以期与同行们切磋、探讨，以还公开课一个公道。