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让课堂的"小主人"活跃起来
引用本文:李海珍.让课堂的"小主人"活跃起来[J].广西教育学院学报,2004(Z2):101.
作者姓名:李海珍
作者单位:广西临桂县两江镇中学
摘    要:在语文教学中只有让学生质疑、表演、动手操作等,充分发挥学生的主体地位,更好地开发学生的智力,培养学生的能力,才能提高教学效果.

关 键 词:语文教学  主体地位  教学效果
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