首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
作文批改之我见
摘 要:
在新课改强调教师专业化发展的背景下,小学生习作的"全批全改、精批细改"方式使语文教师不堪重负,而且效果并不理想。该文结合作文教学实践,从围绕目标,主次分明;抽取样本,详略得当两个方面就不拘一格探索小学生习作批改新方式的问题作一探讨。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号