谈教育行政学的教学原则

教育行政学是一门社会科学,具有鲜明的政治倾向性;是一门应用学科,具有较强的实际应用性;是一门边缘科学,具有多学科知识渗透交叉的特性;是一门比较年轻的学科,需在教学、研讨中不断完善其理论体系。教育行政学的这些性质和特点,决定了这门课程的教学应遵循如下原则:思想性原则,理论联系实际原则,系统性原则,综合性原则,古为今用、洋为中用原则,注重讨论原则。