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| 语文教学 贵在善导 | |
| 引用本文： | 孙传峰.语文教学 贵在善导[J].中小学电教,2010(2):40-40. |
| 作者姓名： | 孙传峰 |
| 作者单位： | 永城市第一小学; |
| 摘 要： | <正>传统的课堂教学是教师讲什么,学生听什么,学生是被动的接受。而新课改要求必须实现角色的转变,学生是学习的主人,教师是学生创新活动的组织者和引导者。学生在 |
| 关 键 词： | 善导 课改要求 教学效果 引导作用 课堂教学 凡卡 思维能力 课文内容 学会学习 学习过程 |
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