|
|||||
|
|
| 高中语文大容量课文教学浅谈 | |
| 引用本文： | 信鑫.高中语文大容量课文教学浅谈[J].现代语文,2013(6):77-78. |
| 作者姓名： | 信鑫 |
| 作者单位： | 安徽省淮北市第一中学 |
| 摘 要： | 人教版新课标教材中,出现了不少大容量的课文,这些课文分布在常见的戏剧和小说类单元中,文言文单元也有涉及。这些课文最大的特点就是篇幅长,学生在课堂上花一节课的时间都未必能阅读完,更别说老师上课教授了。有的时候,老师花上三四个课时,甚至一个星期,都未必能处理完,学生经历了那么多课时,对课文的新鲜感和激情早就消磨殆尽了,只等着老师赶快上完旧课上新课。那么,面对这些大容量课文我们语文教师该如何合理地处理课文,提高课堂效率,激发学生对语文的兴趣,让 |
| 关 键 词： | 大容量 课文教学 培养学生 解决问题 语文教师 相结合 林黛玉进贾府 新课标教材 课堂效率 文言文 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |